"Игры с кубиками Никитина"

Для успешного будущего любого ребенка необходимо развивать его умственные и интеллектуальные способности с дошкольного возраста. Творчески построенные игры способствуют самостоятельности ребенка, развитию памяти, сообразительности и творчеству. Педагог Борис Никитин сделал уникальное открытие, заключающееся в том, что ребенок прекрасно справляется с решением сложных задач, начиная тренироваться от простых к более трудным. Игра настолько увлекает ребенка, что он стремится сам найти решения к заданиям. Самое главное при игре с кубиками – это развитие безграничного творчества и раскрытие внутреннего потенциала, что особенно важно в столь юном возрасте. Ребенок с радостью и огромным желанием втягивается в игру, забывая обо всем происходящем вокруг. Но родителям стоит помнить, что торопить ребенка с решением не надо, как можно чаще хвалить малыша, не заставлять, если по каким-либо причинам малыш не хочет играть, не давать подсказки, предоставляя возможность ребенку додуматься самому.

Видеоконсультация Совместная деятельность во второй младшей группе "Поможем зверятам построить домик"

 Мастер-класс для родителей "Развивающие игры как средство развития интеллектуальных способностей детей младшего дошкольного возраста"

"Формирование культурно-гигиенических навыков у детей 2 младшей группы"

Известно, что самые прочные привычки, как полезные, так и вредные, формируются в детстве. Вот почему так важно с самого раннего возраста воспитывать у ребенка полезные для здоровья навыки, закреплять их, чтобы они стали привычками. Культурно-гигиеническое воспитание — основа санитарной культуры, необходимое условие формирования у детей установки на здоровый образ жизни в будущем.

Воспитание у детей навыков личной и общественной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует правильному поведению в быту, в общественных местах. В конечном счете, от знания и выполнения детьми необходимых гигиенических правил и норм поведения зависит не только их здоровье, но и здоровье других детей и взрослых. В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались.

Видеоконсультация "Умывание в младшей группе № 2"

"Игровая деятельность в период адаптации в детском саду"

Главным расслабляющим средством в период адаптации для дошкольника является игра. Игровую деятельность необходимо направлять на формирование эмоциональных контактов "ребенок - взрослый" и "ребенок - ребенок" и обязательно включающей игры и упражнения. Основная задача игр в период адаптации ребенка в детском саду – формирование эмоционального контакта, доверия детей к воспитателю. Ребенок должен увидеть в воспитателе доброго, всегда готового прийти на помощь человека (как мама) и интересного партнера в игре. Эмоциональное общение возникает на основе совместных действий, сопровождаемых улыбкой, ласковой интонацией, проявлением заботы к каждому малышу. Этап знакомства-сближения со взрослым и детьми в группе завершается играми коллективными. По своему характеру это игры – забавы, хороводы. Они созданы по образцу народных игр и несут в себе элементы фольклора и народной культуры. Такие игры удовлетворяют потребность малышей в движении, общении и в образном поэтическом слове. Сочетание движений со словами помогает ребенку осознать содержание игры, что в свою очередь облегчает выполнение действий. Воспитателю эти игры помогают завоевать симпатии детей, их доверие и разумное послушание. Открытость создает важные предпосылки для формирования личности ребенка и является его основой. Общность движений и игровых интересов усиливают радостные переживания и эмоциональный подъем. Дети учатся согласовывать свои действия друг с другом и ориентироваться на пространственные условия движений.

Видеоконсультация  "Хороводные игры в младшей группе"

Гимнастика для пальчиков помогает ребенку расслабиться, способствует снятию напряжения, переключает внимание (если ребеночек плачет), способствует развитию мелкой моторики, координации движений, облегчая процесс рисования, лепки, конструирования и бытовой деятельности, развивает речь.

Видеоконсультация "Пальчиковые игры в младшей группе"